Ordító alkalmatlansága ellenére 2008 májusában először, 2009 nyarán másodszor, majd 2010-ben harmadszor nyerte el Kurnász László a Szent István Gimnázium, ill. jogutódja, a Szent Imre Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola igazgatói posztját – mindannyiszor 5 évre. Nonszensz, de lehetséges. Most, 2012-ben, negyedszerre nem sikerült. Ideje mérleget vonni.
Voila! A kompetenciamérés tükrében....
Matematika 2011
8. évf. Szt. Imre: 1557, Országos: 1601, 6 évfolyamos gimn.: 1731
10. évf. Szt. Imre: 1765, Országos: 1635, 6 évfolyamos gimn.: 1805
Szövegértés 2011
8. évf. Szt. Imre: 1558, Országos: 1577, 6 évfolyamos gimn.: 1720
10. évf. Szt. Imre: 1681, Országos: 1617, 6 évfolyamos gimn.: 1781
Természetesen a Szt. Imrét a hatosztályos gimnáziumokhoz célszerű viszonyítani (a nagy hatosztályos gimnáziumok eredménye ennél is jobb, azt ide sem írtam), hiszen az országos átlagban benne van az összes általános iskola is: de a nyolcadikos imrések ezt a szintet sem ütik meg. (Ők már az istvános tanári kar nagy részének önkéntes vagy kényszerű távozása után kezdték meg tanulmányaikat). Forrás: itt.
Az alábbiakban pedig a három utolsó év istvános ill. 2011-ben már imrés gimnáziumi eredményei láthatók. Forrás: itt.
Matematika
8. évf. 2011: 1557, 2010: 1699, 2009: 1713, 2008: 1772
10. évf. 2011: 1765, 2010: 1833, 2009: 1754, 2008: 1852
Szövegértés
8. évf. 2011: 1558, 2010: 1697, 2009: 1718, 2008: 1772
10. évf. 2011: 1681, 2010: 1835, 2009: 1790, 2008: 1858
(2008-ban volt az osztályom nyolcadikos, 2010-ben tizedikes. 2010-re a két osztályból álló évfolyam létszáma a felére apadt. Az évfolyamátlag mind a két méréskor az országos és a hatosztályos gimnáziumi átlag fölött volt. A nyolcadikos viszonyszámokat nem érdemes idecitálnom, mert a képességpontokat 2010-ben egységesítették, a 2008-as számok háromjegyűek voltak, a négyjegyűre konvertáltakkal nem lehet összevetni, de a 2010-eseket már igen: matematikából az országos átlag 1613, a hatosztályos gimnáziumi pedig 1792; szövegértésből az országos átlag 1620, a hatosztályos gimnáziumi 1794.)
Érdemes megnézni a négy évben az alapszintet el nem érők arányának változását is, hogy fogalmunk legyen arról külső mérés alapján is, mi történt.
Van, aki így képzelte az elitet?! K.L. mérlege egy jól működő, színvonalas iskola szétverése.
Update 04.12.
Tegnapi hír, hogy a Szent Imrében szeptemberben nem indulhat gimnáziumi osztály.
Voila! A kompetenciamérés tükrében....
Matematika 2011
8. évf. Szt. Imre: 1557, Országos: 1601, 6 évfolyamos gimn.: 1731
10. évf. Szt. Imre: 1765, Országos: 1635, 6 évfolyamos gimn.: 1805
Szövegértés 2011
8. évf. Szt. Imre: 1558, Országos: 1577, 6 évfolyamos gimn.: 1720
10. évf. Szt. Imre: 1681, Országos: 1617, 6 évfolyamos gimn.: 1781
Természetesen a Szt. Imrét a hatosztályos gimnáziumokhoz célszerű viszonyítani (a nagy hatosztályos gimnáziumok eredménye ennél is jobb, azt ide sem írtam), hiszen az országos átlagban benne van az összes általános iskola is: de a nyolcadikos imrések ezt a szintet sem ütik meg. (Ők már az istvános tanári kar nagy részének önkéntes vagy kényszerű távozása után kezdték meg tanulmányaikat). Forrás: itt.
Az alábbiakban pedig a három utolsó év istvános ill. 2011-ben már imrés gimnáziumi eredményei láthatók. Forrás: itt.
Matematika
8. évf. 2011: 1557, 2010: 1699, 2009: 1713, 2008: 1772
10. évf. 2011: 1765, 2010: 1833, 2009: 1754, 2008: 1852
Szövegértés
8. évf. 2011: 1558, 2010: 1697, 2009: 1718, 2008: 1772
10. évf. 2011: 1681, 2010: 1835, 2009: 1790, 2008: 1858
(2008-ban volt az osztályom nyolcadikos, 2010-ben tizedikes. 2010-re a két osztályból álló évfolyam létszáma a felére apadt. Az évfolyamátlag mind a két méréskor az országos és a hatosztályos gimnáziumi átlag fölött volt. A nyolcadikos viszonyszámokat nem érdemes idecitálnom, mert a képességpontokat 2010-ben egységesítették, a 2008-as számok háromjegyűek voltak, a négyjegyűre konvertáltakkal nem lehet összevetni, de a 2010-eseket már igen: matematikából az országos átlag 1613, a hatosztályos gimnáziumi pedig 1792; szövegértésből az országos átlag 1620, a hatosztályos gimnáziumi 1794.)
Érdemes megnézni a négy évben az alapszintet el nem érők arányának változását is, hogy fogalmunk legyen arról külső mérés alapján is, mi történt.
Van, aki így képzelte az elitet?! K.L. mérlege egy jól működő, színvonalas iskola szétverése.
Update 04.12.
Tegnapi hír, hogy a Szent Imrében szeptemberben nem indulhat gimnáziumi osztály.
Nincsenek megjegyzések:
Új megjegyzések írására nincs lehetőség.