2014. február 9., vasárnap

Zebegényben jártunk 1.



A 2012-ben – még önkormányzati időben – kapott SzÉP-kártyán lévő pénz maradékát elkölteni utaztunk Zebegénybe. Közeli úti célt választottunk – ne teljen sok idő utazással –, fontos szempont volt, hogy Zazát is befogadják.



A Hotel Hubertus 13 évig épült, 2009-ben adták át, tulajdonosa és üzemeltetője egy házaspár. Az épület, a szobák kialakítása, berendezése igényes, a házigazdák kedvesek, a reggeli és a vacsora bőséges és ízletes, Gabikának fontos, hogy a vendég elégedett legyen.

Szerencsénk van az idővel: bár a meteorológia esőt ígért, pénteken nincs csapadék, éjszaka esik, szombaton csak egy kis szitálást tapasztalunk, vasárnap délelőtt még a nap is kisüt, s már hazafelé tartunk, amikor esni kezd.

Pénteken a faluban maradunk, háromórás sétát teszünk, alaposan körbejárunk mindent.


***



A Dőry-kastély. Az 1910-es években épült, államosítás után SzOT-üdülő volt, ma magántulajdonban van.



A Sipőcz-villa, később szintén SzOT-üdülő, ma magántulajdon, a felújítása még zajlik.



Maróti Géza – építész, szobrász, a Hősök kertje az ő tervei alapján készült – szecessziós stílusú villája 1912-14-ben épült. 



1934-ben került a kerítés falába a vándort megállító tábla.



 A templom melletti, Szent Erzsébetet ábrázoló szobor eredetileg a villa kertjében állt, modellje Maróti felesége volt.


***

A Napraforgó utcában  néhány egyívású ház őrzi gróf Károlyi Lászlóné, szül. gróf Apponyi Franciska tevékenységének emlékét. A grófnő – gyerekei kirepülvén – az 1920-as évek végén költözött Fótról Zebegénybe. Megvett néhány házat a Duna-parton, felújíttatta, manzárdokat alakíttatott ki, népi bútorokkal berendezte. A 30-as években a falu gyerekeiből megalapította ,  a "virágköztársaságot": 3 éves kortól az iskola befejezéséig lehettek a Virágegylet Zebegény tagjai a nebulók. A VEZ vezetőségében a plébános, tanítók, az egyház és a község képviselői vettek részt; a grófnő a helyiek közül lovásznak, szakácsnőnek, kertésznek, varrónőnek fogadott fel embereket, akik részt vettek a gyerekek ellátásában, a nagyobb fiúk és lányok foglalkoztak a kicsikkel, végezték az irodai munkát. Minden kis- és nagyobb gyerek meghatározott rend (életkor, nem) szerint madarakról, fákról, cserjékről, virágokról kapott nevet – a grófnő volt Napraforgó.




A VEZ-be három hónapos jelöltség után lehetett belépni, a gyerekek fogadalmat tettek, tagsági igazolvány kaptak, amelybe Petőfi négy sora volt nyomtatva:

                                                                 "Szeresd a virágot
                                                                  És ne féltsd szívedet,
                                                                  Mert ki azt szereti,
                                                                  Rossz ember nem lehet!"

A gyerekek botanikai gyűjteményt hoztak létre, kötni, varrni, táncolni, úszni tanultak, játszottak, kirándultak; anyák napi, karácsonyi, húsvéti műsort, színi előadást tanultak be; fontos szerepet játszott életükben a sport, 1936-ban a grófnő "gyermekolimpiász"-t szervezett; ruhát, cipőt, sportszert, ünnepekre ajándékot osztott.

A 2. világháborúban minden tönkrement, a grófnő Fótra menekült, családja is túlélte a háborút. "Fő dolog, hogy senkiről semmi rosszat ne mondjon, senkire ne haragudjon, mindenkinek meg kell bocsátani, mert ezt kívánja a vallásunk is. Gyűlölni nem szabad senkit sem a történelem folyamán, vannak olyan történések, amelyek fájnak, de olyat nem szabad papirosra tenni" – írta egy ismerősének Zebegénybe.

Gr. Károlyi Lászlóné posztumusz díszpolgári címet kapott, unokája Károlyi László (aki gyerekként nyaranta "Karvaly" volt) kapcsolatot tart a településsel.


***


Zebegényben ezt megelőzően másfél éve, nyáron jártunk: az akkori látvány alapján is megérdemeltnek gondoljuk a kitüntető címet.




Néhány szép részlet a faluból:


Vadonatúj ház a Duna-parton.



 Egy garázs is lehet szép.





 Részletszépségek.



 A Malom-patak.



Hazafelé pillantunk.



Információforrás:
Paulisineczné Willem Vera: Napraforgó emlékalbum (Sonnenblumen Hagyományőrző Alapítvány, Zebegény, 2004)

"Az akció végén a baloldali ellentüntetők mécsest gyújtottak a temetőben a vétlen áldozatok emlékművénél" – olvasom a NOL-on.

Baloldali? Kétosztatú világ? Identitászavar? Túlkompenzálás?

Vasárnapi vers


Bulat Okudzsava: François Villon

Amíg a földteke még forog, amíg még
   csillan a fény,
Istenem, add mindenkinek,
   amiben épp szegény:
lovat a nyúlszívűnek,
   a bölcsnek okos fejet,
a szerencsésnek pénzt adj...
                               És szolgádat se feledd!

Amíg a földteke még forog,
 a hatalmat szomjazónak:
   élvezze boldogan.
A bőkezűnek nyugtot adj,
   hadd áldja szent neved,
Kainnak adj bűnbánatot...
                               És szolgádat se feledd!   

Tudom, hogy mindenható vagy,
   hiszem töretlenül,
ahogy holt katona tudja,
   hogy mennyország veszi körül,
ahogy te csöndes szavadra
   hívőn figyelmezünk ,
ahogy hiszünk mi magunk is
   nem tudva, mit teszünk.

 Zöldszemű Uramisten,
   hozzád fohászkodom.
A föld forog, s ezen maga is
   csodálkozik nagyon,
amíg a földön a lángot
   s az időt élteted,
egy kicsit mindenből osszál...
                               És szolgádat se feledd!  


(Rab Zsuzsa fordítása) 
  

 Itt meghallgatható a szerző saját előadásában.



  
 






A kép innen.

2014. február 3., hétfő

Hírek a Kernstokból

Mint az köztudott, 2013. január 1-jétől iskolánk fenntartója a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, Nyergesújfalu Város Önkormányzata az intézmény működtetésével kapcsolatos feladatokat látja el. A fenntartóváltásból reményeink szerint a gyerekek és szüleik nem sok mindent érzékeltek. Ebben a tanévben már négy évfolyamon (1-2., 5-6.) van heti öt óra testnevelés, a város továbbra is ingyenesen biztosítja minden osztály számára a testnevelésórák keretében az úszásoktatást. Az 1. és 5. évfolyamon elindult a kötelezően választható hit- és erkölcstan-, ill. erkölcstan-oktatás (a többi évfolyamon a hittan fakultatív) – ezeket az órákat három egyház hitoktatói, ill. iskolánk tanárai látják el.

Idén másodjára indítottunk első osztályban emelt óraszámú testnevelést, ötödik osztálytól emelt óraszámú matematikacsoportot, s lehetőségünk van magasabb óraszámban tanítani a természetismeretet is. Pedagógiai programunk szerint évfolyam szintű csoportbontásban tanítjuk a német nemzetiségi nyelvet, ötödik osztálytól a matematikát, az informatikát és a technikát. Iskolaotthonos osztályaink mellett alsó tagozaton napközis, felsőben tanulószobai csoportban segítjük a másnapi órákra való felkészülést. A napokban a délutáni értelmes időtöltéshez sok fejlesztő játékot is sikerült beszereznünk. Iskolánkban alsó és felső tagozaton is több népszerű szakkör működik, a tehetséggondozás első félévi eredményei közül kiemelkedik a harmadik osztályosok Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen elért régiós 4. helye és a hatodikosok ugyancsak Bolyai Matematikai Csapatversenyen elért megyei hetedik helye.

A projektpedagógia módszerét bevetve tavaly először szerveztünk az iskolában témahetet Lakóhelyünk régen és ma c. címmel. Nevezett témát sok apróbb résztémára (szűkebb és tágabb lakóhelyünk történelme, földrajzi környezete, kulturális értékei, lakossága, ipara; a svábok jelenléte a településen: történetük, szokásaik, öltözködésük, énekeik, táncaik, ételeik…, iskolánk története, nevezetes tanárai és diákjai; a Duna..) bontva minden tanulónknak/tanulócsoportunknak életkoruknak megfelelő kutatómunkát, foglalkozást, elfoglaltságot kínálunk – választásuk alapján. A projektpedagógia az ismeretek megszerzésének folyamatára, a gyerekek aktív részvételére, cselekvésére, kreativitására épít. A kutatás, ismeretszerzés csoportban történik, akár a hagyományos osztálykeretből is kilépve. Minden csoporttagnak megvan a saját feladata s az ezzel járó felelőssége. A siker az együttműködéstől függ. A gyerekek három napig kutattak könyvtárban, interneten, a városban, múzeumban…, a negyedik nap rendszerezték, megírták, előadhatóvá, megnézhetővé tették megszerzett ismereteiket, az ötödik napon pedig előadták. A első témahét sikeres volt mind a tanulók, mind a tanárok körében, idén júniusban megrendezzük másodszor is. A témahét anyagi fedezetét a „Szülők és nevelők bálja” bevétele jelenti. Ez utóbbi rendezvény február 15-én lesz, melyre ezúton is tisztelettel hívunk-várunk minden szórakozni vágyót.

Szeptembertől az ország 2448 iskolájában működik iskolarendőr, nálunk egy kedves, fiatal hölgy személyében. Feladata a közlekedésbiztonságra nevelés elősegítése és a bűnmegelőzés Az iskolarendőr kapcsolatot tart az iskolával, részt vesz osztályfőnöki órákon, elérhető nemcsak a tanárok számára, hanem közvetlenül fordulhatnak hozzá a gyerekek és a szülők is (elérhetősége az intézményben ki van plakátolva).

Lassan ideje a következő tanévet tervezni. Reményeink szerint a tavalyihoz hasonlóan egy-egy általános tantervű osztályt indítunk a bajóti tagintézményben és az eterniti telephelyen és hármat a Felszabadulás téren: egy német nemzetiségi és egy emelt óraszámú sportosztályt iskolaotthonos formában és egy általános tantervű osztályt.  A szülők igénye szerint lehetőség van napközi otthonos ellátásra is mindhárom helyen. A Nemzeti alaptanterv szerinti óraszámok magasabbak a korábban megszokottnál, így a nemzetiségi és a sportosztály csak iskolaotthonos formában képzelhető el. A német nemzetiségi nyelv heti öt órája mellett egy órában népismeretet is tanulnak a gyerekek; a sportosztályban pedig az első két évben a heti öt délelőtti testnevelésen túl (amiből 2 óra félévig úszás) négy délután is van testnevelésórájuk a tanulóknak – harmadiktól a délutáni órák kiválthatók valamelyik szakosztályban űzött sporttal. Február 17-ével indulnak Eterniten az iskola-előkészítő foglalkozások, 22-én a Felszabadulás téren a játékos sportfoglalkozások, március 24-én beiskolázási szülői értekezletet tartunk, 26-án pedig a leendő első osztályosok szüleinek lehetőségük lesz óralátogatásra. Honlapunkon a pedagógiai programból addig is részletesebb információhoz juthatnak az érdeklődők.

***

Megjelent itt.  S már két dátumot módosítani kell: mint múlt szerdán kiderült, idén(től) kétlépcsős lesz az általános iskolai beiratkozás (is). Március 24-25-26-án először jelentkezni kell az első osztályokba, április 28-29-30-án pedig beiratkozni. Ezért a beiskolázási szülői értekezletet és a nyílt órákat egy héttel előbbre kell hoznunk. 

2014. február 2., vasárnap

Fél 11 tájban véget ért a Müpában a Bach-maraton, számítógépen élőben lehetett követni. Bár a T-Home sokszor pocsékul működött, B. szinte egész nap a gép előtt ült. Én csak az utolsó koncertet hallgattam, néztem, immár a tévén keresztül. A Magnificat a Budapesti Fesztiválzenekarral, a Szent Efrém Kórussal, Fischerrel, ráadásként a közönséggel megtanított korállal újra igazolta számomra: a művészet az ember legmagasabb rendű teljesítménye.

Vasárnapi "vers"

Az Oldás és kötés c. Jancsó-film után elővettem(-ük) Lengyel József kötetét (B. kapta 1968-ban mint végzős diák "a magyar irodalomban elért szép eredményéért" – ezt írta bele Ili néni, s ott a Székely Jenő aláírása), és a szombat délelőttöt Lengyel társaságában töltöttem. (Micsoda sors!) Talán gimnazista korom óta nem olvastam, pedig akkor fontos volt: az Igéző hatására a kutyánkat Najdának neveztem el nagyapám számára ez jelentés nélküli hangsor lehetett, mert ő Vajdának hívta.

Most vers helyett Lengyel Józseftől posztolom az alábbi rövid írást.


GALAMBOK

Özönvíz utántól mindmáig és még nagyon sokáig a béke jeles értelemképe az olajágat hozó galamb. Most egy kis történetet akarok elbeszélni minden kitalálás és hozzáadás nélkül. Saját két szememmel láttam, hosszú életemhez képest nem is olyan régen, és a minap talán századszor jutott eszembe.
Dél volt, éppen ebédidő, senki se járt az udvaron. Szélcsend és csend, levegőt rezegtető napsütés. Ott pihentem a magtár árnyékos oldalához vetett háttal, nagyon nyugodtan, nagyon ébren.
Semmi bajom se volt, vagy minden bajom nagyon távol. Szemközt, az elkerített baromfiudvarból sok száz kiscsibe csipogása hallatszott; ez is csak része volt a csendnek.
Egyszerre villanatos váratlanul, heves szárnycsattogással, a magtár eresze alól és mindenfelől galambok csapódtak a levegőégbe, némelyik hozzám oly közel, hogy szárnyuk szele arcomat érte. Raj röpült a galambdúcból is, az istálló felől még több; sose tudtam, hogy ilyen sok galamb van itt. Senki meg nem számolhatná, mennyi, és mind ott körözött a közelben.
Nem ember zavarta így fel őket, ragadozó se lehetett, puskadurranás sem volt. Ha lett volna, messzire repülnek, biztonságot ígérő távolba, ahol megnyugodhat hevesen dobogó szívecskéjük. De valamennyi a kiscsibék fölött maradt, akik ott lenn csipegettek, csipogtak, és néha egymást csipkedték a drótkerítéssel határolt négyszögletes udvaron.
Körbe-körbe suhogtak a galambok, mintha levegőörvény szívná, dobná, forgatná őket, pedig ők maguk voltak ez az örvény. Feljebb, lejjebb. Egyszer, szinte a kerítésig ereszkedve és felívelve a tetőknél tízszer magasabbra, fondoros ívekben egymás pályáját szelve, sűrűen.
Talán már egy perce néztem ezt a kavargó és mégis szabályos formájú tölcsért - egy perc ilyenkor nem rövid idő. De csak akkor értettem meg, hogy mi a galambok riadásának oka, mikor szememet feljebb emeltem.
Fenn, a felhőtlen déli magasságban karvaly körözött kiterjesztett szárnyakkal a kiscsibék fölött, ijesztő lassan, kiszámított pontossággal. Már itt volt a pillanat, mikor összecsukja szárnyát, és mint karmos, horgos, sokélű nehéz kő esik a kiszemelt zsákmányra. De közte és a zsákmány közt ott vannak a galambok, torlódó sokaságuk cikáztatja szemének mérőónját.
A karvaly egy darabig még körözött a kiscsibék fölött, aztán egy-egy lustának látszó szárnycsapással eltávolodott, apró ponttá vált, eltűnt.
Ennyi az egész. Néha ilyenek a galambok. Elhallgatom a magasröptű összehasonlításokat, nehogy a galambok fölé kerüljek felhős és fellengős szavakkal.

2014. január 31., péntek

Elfogynak a szavak

Meghalt Jancsó, nem ír már Kertész, elfogytak a szavai Törőcsiknek. Szegényül a világ, vannak pótolhatatlanok.

Ezer éve nem néztem tévét, de most odaültem az "Oldás és kötés"-hez, az "Így jöttem"-hez. Latinovits, Domján, Kozák szintén múlt idő. 

Illetve hát: a művész a maga fizikai valójában az, de a művek, a jó művek élnek.